最近讀完由Walter Isaacson撰寫，Steve Jobs唯一授權、由天下文化出版的《賈伯斯傳》，深入地解析這位傳奇領導者、先行者、企業家、冒險家的一生；作者更是訪問超過一百人，讓我們得以一窺Jobs的朋友和敵人、家人與同事，是如何看待他的決定及行為，又相對作出何種回應。

 

中文翻譯版超過八百頁，以「天生反骨」、「大起大落」、「不同反響」和「超越死亡」為四個主題，分述Jobs在這四個階段的作為和心路歷程。這篇文章不會著重在分析各個子章節，或是深入介紹Apple產品的使用經驗，或是評論Apple帝國似乎盛世不再，我更想分享的，其實是我在讀這本書的幾天裡，把所發生的、以及未來可能發生的事情，和此書內容連結，端看這位改變時代的巨人，能否給我突破困境的建議、嶄新的應對思維與未曾想過的人生態度。

 

此書首章先是介紹Jobs的養父母，回憶Jobs對待他們的態度；反骨、可望突破體制的Jobs， 老師Imogene Hill是如何啟發他；又是如何和日後的事業夥伴Stephen Gary Wozniak，進行第一宗合作—，趣味十足的「藍盒子」、能夠免費播打長途電話；Jobs追求性靈自由、尋求自我、研究禪學、可望開悟；打造「蘋果一號」和「蘋果二號」，創業歷程、尋覓不同領域的夥伴；被Jobs拋棄的前女友Chrisann Brennan和兩人的女兒Lisa Brennan-Jobs，兩人是如何影響Jobs的一生；全錄PARC和圖形使用者介面，探究偉大藝術家是怎麼偷的；最後，發起產業革命的Macintosh，如何引發Apple內部兩個計畫執行上的衝突。

 

我特別想分享我對「好的藝術家懂得模仿，偉大藝術家則善於偷取」這句並非出於Picasso的語句的看法。某次中午用餐，突然想到「模仿」和「偷竊」究竟有何差別：「模仿」在於仿造他人最終成果，把每個細節都很仔細地研究後，取其精華、加入自己的特色、融合後打造出自己特色的產品；高端一些，可以完全不留痕跡，甚至以「致敬」其核心價值自稱。

 

「偷竊」則是：你的想法或理念，不論是否付諸實行，就被偷走了；什麼意思?這跟模仿有何區別?請注意「偷竊」二字，意味著除非歸還，否則你短時間內是拿不回來的，只得迅速再造或生成一個；偉大藝術家之所以善於偷竊，是因為他們讓這些想法成長為，唯有他們才能培育的碩大果實、參天巨樹，只有他們有能力做出最好的產品，獨有他們的技術與前瞻性的洞見，才能發揮這個理念的真正價值；沒有這些能力，那些想法終究只是玩不起的輸家的雞肋—棄之可惜，又不知如何應用。

 

再論，「偷竊」意味不讓他人有機會索回，立刻建立獨斷性，緊握先機，不論是作品、商品或研究成果，能立於先發優勢而不敗；恰如Jobs本人形容：「不是蘋果偷了全錄的東西，而是全錄自己不知道怎麼應用。」不是有新點子就能成功，執行一樣重要。

 

或許正在讀文章的你們，會發現我拖稿了兩天，並非在預定的月底上架；為此，我感到相當抱歉，我再次錯估自己的時間規劃，和出乎想像的事業與課業的糾結。上週除了有大小考試、期中報告、「構想追追追」讀書會第一次活動、推甄申請志工，還有連日準備的iGEM(國際合成生物學競賽)最終選題、題材篩選和架構確立、各項事務處理，這些事情消磨我諸多睡眠時間和心力。那麼，這些事情與這本書的連結何在呢?我以為是「不是有新點子就能成功，執行一樣重要」這句有感而發的話句。

 

就在三天前(2017年03月30日)，我和其他iGEM夥伴共分四個不同主題，往四個不同方向各自發展，並構建出可行的、完整性高於先前偏於介紹性質的計畫，包含Bio-brick的設計、如何運用、遇到哪些困難又是否試圖解決。我們會一一Pitch，然後選出大家認為最適合團隊的題目。票選結果，由我和另位夥伴提除的、和植物疾病相關的計畫獲勝，得到最高票；第二高票的作品，則會成為我們的備案，以防將來不幸失敗或題目窒礙難行。

 

我必須坦承的是，我們的想法依舊有許多缺陷，也稱不上新點子，但我們可以把各個面向和環節處理得盡善盡美，可行性也滿高的；最重要的是，他們的題目準備都不夠完整，像是在介紹絕妙的想法、一個自己花費許多時間查找資料與構思的主題，卻忽略了它是否可行、一群大學生能否做得比科學家跟專業團隊更好；我們需要一個準確的流程，讓人能信服其可做出一番結果的iGEM題材，而非概念性的主軸，高度不確定性的未知骨架。

 

接下來的三個主章節，因為課餘時間不多，我僅挑部分自認重要的篇章閱讀，遂不再提供簡略的全章介紹。而是就Jobs開會的方式、面對死亡的態度，以及他為世界帶來的價值這三點著手梳理，分享我的心得和與日常生活重疊的網絡連結。

 

最近幾次iGEM會議，因為出席率低而有些冗長且效益不彰，反覆思考後，得到了幾個解決方式：每次開會前會先詢問出席狀況，若低於四分之三的參與人數，會利用線上討論的方式進行。目的有二：讓非陽明的夥伴以及不住在校內的朋友，可不用於假日和課後，奔波至陽明開會，省去舟車勞頓之苦；同時也讓大家有更彈性的空間，專注於自己負責的部分，並於下次開會展開整合式的討論。我們會利用團隊討論和交流的工具，如Slack和Trello，讓大家在那段時間仍可討論、回報目前進度、解決的問題及新問題等。

 

在Jobs看來：一個都是頂尖好手的團隊，並非難以共事，而是喜歡與其他頂尖好手合作，並竭力避免「笨蛋充斥效應」，以免公司出現二流人才。可惜的是，今年團隊組成並非全然A咖，而是有不同程度的差距，Jobs的做法未必適用；但就「每個人的想法必有諸多不同」這點，仍需要極多調和，若任團隊如多頭馬車般打轉，只怕難以前進，更別說消耗掉無數寶貴時間。

 

書中有個有趣方式：Jobs會在他最愛的白板上—據說可以讓他保持掌控全局的優越感和自信，列出十件最重要的事，然後僅保留前三項，捨棄後七項，以此凸顯最重要和最需要處理的三件事情。於我而言，今年iGEM隊伍的的隊長，這會是個決定將來每一次寶貴開會時間中，最應被解決的事情；然而，事情又豈會如此簡單得天真?還需綜合考量長期發展和短期需求，一切都會充滿挑戰。

 

對於己之死亡，Jobs顯得從容。他明白人終將一死，而做出如此多改變世界和產業的產品，如iCloud、iPad、App Store、iPhone、iTunes Store、iPod和Pixar作品的動畫(然Jobs認為最重要、最偉大、最有影響力的，是他一手打造的Apple公司：想像力的搖籃，運用各種方式來運作和執行，使之成為世界上最有價值的企業)的他，如此聰慧、領先時代的大腦，又能留下一點什麼，所有的一切又能帶來什麼樣改變與影響?我想，答案再明顯不過了：「……他們推動人類向前邁進。在某些人眼中，他們可能是瘋子，我們卻看到天才。因為只有那些瘋狂到以為自己能改變世界的人，才能改變世界。」

 

近日時常反思自己的所作所為，包括領導的「構想追追追」讀書小組面臨招募的窘境，Entropyspace亂度空間則賣出新的方向和穩健的步伐，這兩件事情究竟能給陽明大學的學生帶來什麼樣的改變，哪怕只是微乎其微?

 

我的答案或許是：涵養求真求是的科學思維，讓同學們看到除了社會人文、醫者仁心以外的世界角落；試著讓他們對以科學跟研究為底的語言，能有更多對話的想像，並在不同領域間激盪出美妙的火花。或許未必能將這些瘋狂想法付諸實現，但能彼此交流、見證成果誕生、任思想火苗在大腦中流竄，已經是件十足有趣、興奮且好玩的事了。於我而言，則是鍛鍊心智，強化自己的認知，以及在短時間完成不同事物的多工處理與專一能力，在未來相當重要的技能培養。

 

Jobs曾經在聊天中說過這樣的話，讀來令人動容，又不得不佩服其強韌新制與豪情壯志：「我一直想著，這樣會犧牲多少陪伴家人的時間，皮克斯那邊也會受到影響，但我要做這事的唯一理由是：有了蘋果，這個世界會更美好。」參與iGEM，注定犧牲我熱愛的事物，寫部落格、閱讀、欣賞電影影集，失去和家人相處的暑假、和醫學系同學相處的時光，錯過許多很棒的研究機會和人文交流的契機，連我重新領導的兩個計畫，也可能因此受到影響；更遑論健康、視力、疲倦、課業準備，這一切是否值得?如果競賽到了盡頭，我們失敗、我們流淚、我們一無所獲、我們浪費無數光陰，身為領導人，我是否夠格?

 

那個我已經知道、卻不願意說出口、也不希望必須說出口的答案，或許與Job重病之際，要求他人回答的問題的答覆「告訴我，我年輕時究竟是怎樣的一個人?」無異：「你是一個脾氣非常暴躁、又難以相處的人，但你的眼光卻又令人不得不佩服。你告訴我們，過程本身就是收穫，如今看來果真如此。」

 

是的，一路走來，走到不是盡頭的彼端，我想我確實學到一些東西—已經學到的與將會學到的；過程本身即是收穫，果真如此。

 

附上家兄網誌文章〈iPad工作術〉、電影《Steve Jobs》維基百科連結和Apple共同創辦人Wozniak的自傳《iWoz》，以供參考。